Menetapkan jawaban sementara dari masalah tersebut. • Menguji kebenaran jawaban sementara tersebut • Menarik kesimpulan • Melakukan diskusi baik tentang jalannya simulasi maupun materi cerita yang disimulasikan (penutup) • mendorong agar siswa dapat memberikan kritik dan tanggapan terhadap proses pelaksanaan simulasi. Begitujuga ketertarikan mengikuti forumnya, bisa perlahan mulai hilang. Selain itu komunikasinya juga harus tegas, sehingga dapat mengendalikan jalannya sebuah diskusi. Apabila kurang tegas, narasumber atau audiens bisa menguasai forumnya dan tujuan forumnya juga tidak dapat tercapai. 2. Pemahaman Tentang Materi Diskusinya Urutantata cara debat yang baik yaitu a. -5 b. 3-2-4-1-5 c. 3-1-4-2-5 d. 4-2-1-3-5 e. 3-2-1-4-5 11. Dalam suatu debat, penonton atau juri berperan sebagai a. Orang yang memberi penilaian dan mengikuti jalannya debat b. Orang yang bertugas untuk menuliskan hasil debat c. Orang yang mendukung mosi d. Orang yang mengetahui jalannya debat e. E Syarat-Syarat Peserta diskusi yang Baik 1. Memenuhi aturan main diskusi 2. Memahami dan menguasai materi diskusi 3. Aktif mengembangkan buah pikiran 4. Menghargai pendapat orang lain 5. Menghindari fifat emosional 6. Berbicara dengan sopan dan jelas serta tidak berbelit-belit 7. Tidak takut dikritik dan berani melontarkan pikiran 8. Manfaatyang saya dapatkan setelah mengikuti PDR adalah dapat pengetahuan dan dapat memeriksa secara berkala kedewasaan rohani, apakah saya berproses menuju kedewasaan rohani. Bergabung dalam diskusi PDR secara tidak langsung telah memeriksa bagaimana proses saya mengaplikasi kan waktu teduh, jam doa, dan membaca Alkitab setiap hari. Tujuannyaadalah untuk menemukan jalan keluar yang adil dan tidak merugikan pihak manapun. Bisa saja pembahasannya ringan, namun apapun topiknua saat memimpin diskusi usahakan untuk lakukan hal-hal berikut. 1. Selalu Siap Sedia Meluruskan atau Mengubahnya 2. Berikan Izin Untuk Berpendapat 3. Jangan Gila Hormat 4. Mendengarkan Sampai Habis 5. Siswaaktif dapat terlihat dari cara mengikuti kegiatan belajar mengajar, aktif dalam bertanya dan aktif dalam menjawab pertanyaan, serta dapat mengikuti jalannya suatu diskusi dengan baik. Keaktifan siswa dalam diskusi kelompok yaitu siswa yang memiliki kemampuan dan keaktifan dalam mengikuti jalannya diskusi kelompok seperti aktif bertanya gKSQr.
  • z0kgllbjit.pages.dev/361
  • z0kgllbjit.pages.dev/142
  • z0kgllbjit.pages.dev/311
  • z0kgllbjit.pages.dev/357
  • z0kgllbjit.pages.dev/360
  • z0kgllbjit.pages.dev/315
  • z0kgllbjit.pages.dev/313
  • z0kgllbjit.pages.dev/129
  • z0kgllbjit.pages.dev/265

    • dapat mengikuti jalannya diskusi dengan baik